Ugrás a tartalomhoz Lépj a menübe
 


Az archívum

Cikkek találhatók

Adatvédelmi nyilvántartás

2019.01.02

gdpr-2018.pngAz előmúlt év végén sok munkát adott a közoktatási intézmények vezetői számára az uniós adatvédelmi rendeletnek (GDPR) való megfelelés. Honlapomon írtam már a GDPR-rel kapcsolatos iskolai/óvodai feladatokról. De talán még nem is végeztünk minden ezzel kapcsolatos feladattal. A GDPR 30. cikke minden intézmény számára kötelezővé teszi az adatvédelmi nyilvántartás vezetését, és tételesen fölsorolja, hogy abban milyen adatoknak kell szerepelniük. Ezek alapján elkészítettem saját iskolám adatvédelmi nyilvántartását. Hátha önnek is segít! A cikk végén Word formátumban is letöltheti a mintát!

 

Minősítési stratégia - 2019

2019.01.25

virag-2.jpgKözeleg a 2020. évi minősítési tervbe történő jelentkezés 2019. március 31-i határideje. Sok pedagógusnak kell döntenie arról, jelentkezik-e a 2020. évi minősítési eljárásba, belevág-e 2019 nyarán és kora őszén a portfólió elkészítésébe. Cikkünkben helyzetképet festünk a minősítési rendszer működéséről és tanácsokat adunk a minősítésre jelentkező pedagógusoknak. A cikk teljes terjedelmében hamarosan a Raabe Klett Kiadónál jelenik meg nyomtatásban.

 

Tanfelügyeleti helyzetkép - 2019

2019.01.25

teszt-1.jpg2019-ben az intézményvezetői és az intézményi tanfelügyeletek dominálnak, de három év szünet után ismét megindult a pedagógusok tanfelügyeleti ellenőrzése. Cikkünkben áttekintjük a tanfelügyeleti rendszer helyzetét, az elmúlt néhány évben bevezetett változásokat, és tanácsokat adunk a tanfelügyeletekre történő felkészüléshez.

 

Portfóliókészítés-2019

2019.01.29

keses-1.jpg Közeledik 2019. március 31., a 2020. évi minősítési tervbe történő jelentkezés határideje. Majd néhány hónap múltán a jelentkezők értesítést kapnak arról, hogy bekerültek a minősítési tervbe. Ezután jön a neheze: a portfóliós felület megnyílását követően el kell kezdeni a tervezést, az informatikai felülettel való ismerkedést. A minősítésre való jelentkezéshez és a portfóliós felülettel való megismerkedéshez adunk tanácsot ebben a cikkben.

 

Mit tehetünk, ha hibás a besorolásunk?

2019.02.14

munka-7.jpgMit tehet egy pedagógus, ha úgy véli, hogy hibás a bérbesorolása? Először is alaposan el kell olvasnia ezt a cikket, majd pontosan utána kell néznie, hogy hol hibás a besorolása. Táblázatot kell készítenie az egyes kategóriákba történő átlépésének időpontjáról. Majd írásos kérelmet kell benyújtania a munkáltató számára a hibás besorolás korrekciója érdekében. Erről olvashatnak részletes információkat ebben a cikkben, amely mintákat is tartalmaz az említett táblázat elkészítéséhez és a munkáltatónak írandó kérelemhez.

 

Hogyan állunk az intézményi önértékeléssel?

2019.02.19

onertekeles-2.jpgA minősítés-tanfelügyelet-önértékelés hármas pillérnek alapvető jelentősége van mindennapjainkban. Előző cikkeimben részleteztem a minősítés és a tanfelügyelet helyzetét, most az intézményi önértékelés országos mutatóival szembesítem olvasóimat! Az elkövetkező években bizony sok feladat vár még ránk! Ez az írás a minősítésről, a tanfelügyeletről és az önértékelésről szóló nagyobb írásban jelent meg a Raabe Klett Kiadónál 2019-ben.

 

MInősítési keretszámok 2020-ban

2019.02.28

vizsga-2.jpg2019. február 28-án megjelentek a 2020. évi pedagógusminősítési keretszámok. A gyakornokok számára továbbra is biztosított a minősítő vizsga lehetősége, és a 2013. szeptember 1. és 2014. január 1. között Pedagógus I. fokozatba sorolt kollégák számára is van lehetőség a következő fokozat elérésére. A Mesterpedagógus fokozat eléréséhez továbbra is különös feltételeket határozott meg a miniszter. A Pedagógus II. fokozatba történő jelentkezési információk módosítása 2019. március 4-én történt.

 

A minősítési kötelezettséget nem teljesítő pedagógusok

2019.03.05

lepes-1.jpgA minősítési rendszer kiteljesedésének időszakát éljük. Egyre többször vetődik föl a kérdés: mi lesz azokkal a pedagógusokkal, akik nem teljesítik a jogszabályban előírt minősítési kötelezettségüket, vagy a megismételt minősítő vizsgán is "nem felelt meg" minősítést kaptak. Bizony ezeknek a kollégáknak a munkaviszonya a sikertelen minősítésről történő tájékoztatást követő tizedik napon megszűnik.

 

Intézményvezetők megbízásának szabályai

2019.03.10

learning.jpgKözeledik a nyárelő, az igazgatói, intézményvezetői pályázatok benyújtásának határideje, valamint a fenntartói döntések időszaka. Tekintsük át, hogy az érintetteknek milyen követelményeknek kell megfelelniük az intézményvezetői megbízás elnyeréséhez! A vezetői megbízást mikor kell pályázathoz kötni, és mikor nem? Mi történik,ha sikertelen a pályázat?

 

A felsőfokú felvétel kritériuma a nyelvvizsga

2019.03.25

nyelvvizsga.jpg2020-ban csak azok az érettségizett diákok juthatnak be a felsőoktatási intézményekbe, akik legalább középfokú nyelvvizsgával rendelkeznek. Járjuk körül, hogyan érinti az új követelmény a diákokat, a középiskolákat, a felsőoktatási intézményeket és a tanulók esélyegyenlőségét! Ez a cikk nyomtatott formában a Raabe Kiadónál jelenik meg 2019 áprilisában.

 

Ötmillióan vagyunk!

2019.04.15

pg-2011.jpgÖtmillióan vagyunk! Szakértői weblapom összes látogatóinak száma néhány napon belül meghaladja az ötmilliót! Köszönet az olvasóknak a kitartó és megtisztelő figyelemért! Ígérem, kitartok önök mellett, amíg csak lehetséges!

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: Nyitóoldal | Fényképek: Portrék rólam | Hozzászólások: 3

A portfóliókészítés első lépései

2019.04.15

virag-7.jpgÖn biztosan tudja, hogy hány pedagóguskompetencia létezik? Hallom a válaszát: "Hát nyolc, ezt minden pedagógus tudja!". Téved, a pedagóguskompetenciák száma ugyanis már kilenc, és 2019-ben már a kicsit módosult előírások alapján kell elkészíteni és feltölteni a portfóliót! Ebben a cikkben tanácsokat olvashat arról, hogy hogyan kell elkezdeni a portfóliókészítés munkálatait! Olvassa figyelemmel! A cikk 2019 májusában jelenik meg a Menedzser Praxis kiadásában.

 

A pedagógus minősítési rendszer helyzete

2019.04.28

magyar_nemzet--2-.jpgA Magyar Nemzet 2019. április 23-i online kiadásában megjelent Csókás Adrienn szerkesztő asszonynak a pedagógus minősítési rendszer helyzetéről velem készített interjúja. Az érthetően erősen lerövidített eredeti cikket 408-an lájkolták (?). Itt közlöm az eredeti interjú teljes szövegét a helyzet összefoglaló áttekintése iránt érdeklődők számára.

 

Szakvizsgázó hallgatók vizsgája, 2019

2019.05.08

tanevindito_konferencia_20180823_102151.jpgEz a bejegyzés az Eszterházy Károly Egyetem 2. éves közoktatási vezető szakos szakvizsgázó pedagógus hallgatóinak 2019. június 17-i internetes vizsgájához nyújt segítséget. Ők az előadásaimat 2019. május 11-én Jászberényben hallgatták. Tájékoztatást olvashatnak hallgatóim a vizsga időpontjáról, a vizsga módjáról, továbbá tanácsokat kapnak a vizsga letételéhez. Itt tekinthetik meg a vizsga tárgyát képező két előadás prezentációját is. Ami a prezentációs diákon nem szerepel, az nem képezi a vizsga anyagát! A vizsgát segítendő feltöltöttem egy korántsem teljes próbatesztet, amelyet az előadások után bármikor, akár többször is kitölthet...6598, 6800

 

Tematikus terv, óratervek készítése - 2019

2019.05.14

dokumentum.jpgA 2019. évi portfóliókészítést és feltöltést segítő cikksorozatom harmadik részét olvashatják, amely a Menedzser Praxis Kiadónál júniusban nyomtatásban is megjelenik. A cikk a tematikus terv, az óratervek, a hospitálási napló, a szabadon választott dokumentumok témakörével foglalkozik, és tanácsokat ad a hatékony reflexiókészítéshez.

 

A munkaidő beosztásának szabályai

2019.06.16

flower.jpgMilyen szabályokat kell szem előtt tartanunk a köznevelési intézményekben a munkaidő beosztásakor? Hogyan működik a rugalmas foglalkoztatást biztosító munkaidőkeret? Be lehet-e osztani négy napra a heti munkaidőt? Lehet-e a pedagógusnak "szabadnap"-ja? Júniusban minden nap nyolc órát bent kell-e lenni az iskolában?

 

Szent Gellért-díj

2019.06.24

sztgellert_1.jpgÖrömmel értesítem tisztelt olvasóimat, hogy a mai napon megkaptam a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia által adományozott Szent Gellért-díjat. Köszönöm a kitüntető elismerést a Magyar Szalézi Tartomány vezetőinek, és megköszönöm az együtt töltött éveket minden szalézis diáknak és kollégának.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: Nyitóoldal | Fényképek: Szent Gellért-díj

A 2019/2020-as tanév rendje

2019.07.04

dokumentum-1.jpgVégre valahára 2019. július 3-án megjelent a 2019/2020-as tanév rendjét szabályozó miniszteri rendelet. Már komoly aggályaink voltak a következő tanév megkezdésével kapcsolatban, de - szerencsénkre - lesz következő tanév is! Ilyen későn még sohasem jelent meg a következő tanév rendje! Van benne egy kis hiba is: kimaradt a 2020. május-júniusi szóbeli érettségi vizsgák időpontjáról való rendelkezés. (?) A tanév rendje a cikk végén Word formátumban letölthető.

 

Mappák találhatók

Süteményeim

Dátum: 2019.04.15
Fénykép: 11
Mappák: 0

Szent Gellért-díj

Dátum: 2019.06.24
Fénykép: 2
Mappák: 0